Shaffoflik va monitoring:

• O‘quv jarayonini kuzatish: talabalarni baholashni avtomatlashtirish uchun maxsus platformalardan foydalanish, bu baholarni manipulyatsiya qilish yoki o‘quv materiallarini ruxsatsiz o‘zgartirishdan qochish imkonini beradi.
• Barcha harakatlarni qayd etish: ma’lumotlarni qalbakilashtirishga urinishlar, imtihonlarni soxtalashtirish yoki hisobotlarni manipulyatsiya qilish kabi shubhali harakatlarni osongina kuzatish uchun tizimdagi barcha foydalanuvchi harakatlari jurnallarini saqlash.

2. Elektron baholash tizimi:

• Antiplagiat tizimlari: kurs va bitiruv ishlarini yozishning adolatsiz usullari holatlarini istisno qilish uchun talabalarning ishlarini plagiatga tekshiradigan dasturlarni joriy etish.
• Masofaviy imtihon dasturlari: onlayn imtihonlarni kuzatuv funksiyalari (masalan, kameralar, ekran monitoringi) bilan o‘tkazish uchun texnologiyalardan foydalanish, bu test paytida firibgarlikning oldini olishga yordam beradi.

3. O‘qitish va xabardorlikni oshirish:

• Talabalar va o‘qituvchilarni ma’rifatli qilish: xodimlar va talabalarni axloqiy me’yorlar va korruptsion harakatlarning oqibatlari haqida muntazam ravishda o‘qitish.
• Universitet siyosatining axloqi va tamoyillari: ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilariga faol yetkaziladigan halollik bo‘yicha aniq siyosatni yaratish.

4. Ruxsat va imtiyozlarni boshqarish:

• Foydalanishni nazorat qilish tizimlari: universitet xodimlari yoki talabalar tomonidan suiiste’mol qilish ehtimolini cheklash uchun ko‘p qatlamli autentifikatsiya va rolli foydalanish tizimlarini joriy etish.
• Shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish: talabalar va o‘qituvchilar ma’lumotlarini ruxsatsiz kirish yoki sizib chiqishdan himoya qilishni ta’minlash.

5. Blokcheyn texnologiyalari integratsiyasi:

• Talabalarning imtihon natijalari yoki bitiruv ishlari kabi ma’lumotlarining xavfsizligini ta’minlash uchun blokcheyn texnologiyalaridan foydalanish, bu ularni soxtalashtirish imkoniyatini istisno qiladi.

6. Mustaqil tashkilotlarga yordam:

• O‘quv jarayonlarini tekshirish va tekshirish uchun uchinchi tomon tashkilotlarini jalb qilish tizimga bo‘lgan ishonchni oshirishga va ehtimoliy korruptsion sxemalarning oldini olishga yordam beradi.

Afzalliklari:

• Halollik va oshkoralikni ta’minlash.
• Natijalarni manipulyatsiya qilishning oldini olish.
• Talabalar va o‘qituvchilarning ta’lim jarayoniga bo‘lgan ishonchini mustahkamlash.

Chaqiruvlar:

• Ma’lumotlar xavfsizligini ta’minlashdagi texnik muammolar.
• Texnologiya va himoya tizimlarini doimiy ravishda yangilab turish zarurati.
• Onlayn ta’lim doirasida halollik madaniyatini joriy etishdagi muammolar, ayniqsa turli madaniy va ta’lim kontekstlarida.

Ta’lim muhitidagi korrupsiya jiddiy muammo bo‘lib, Cyber University sharoitida ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarining halolligi, shaffofligi va ishonchliligini ta’minlaydigan tizimni yaratishga kompleks yondashish muhimdir.